为进一步了解当前乡村女童性教育现状，探究隔代监护下山区女童的自我保护意识、性别平等意识，近日，政管学院学子“花蕾使者”实践团前往柳州市白沙镇开展实地考察，进一步打破乡村女童性别刻板印象，教育引导她们在社会中享有更多的机会和尊重。
实践团队来到当地中心小学，在与该小学校长的访谈中团队成员了解到由于受到多种资源政策的限制，白沙小学在近十年内仅引进一位年轻教师，小学教育课程体系极度单一，教育水平较为落后。在进一步访谈的过程中，团队成员发现该小学在自发组织女学生开展性教育课程方面存在缺陷。教师忽视对儿童的性教育，而仅仅倾向于山区儿童的文化素质培养，缺乏体系化和规范化的性教育。
“花蕾使者”实践团队成员用脚步丈量八桂大地，希望用实践看见最真实的中国，听见最真实的社会之声。通过实践调研，团队成员发现了隔代监护下乡村女童性保护的阻滞困境，也看见了民族地区乡村教育的“难愈之病”。“花蕾使者”实践团希望凝聚青春之力，发挥青年之智，关注八桂儿童，特别是农村留守女童的性教育、生理健康教育和防性侵意识培养，提高儿童的自我保护能力，帮助他们建立积极、健康的生活态度。让每一位留守女童都能享有平等、尊严、安全的成长环境，让她们在知识的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
（图、文/“花蕾使者”实践团 审核/钟景清、李颜）
团队成员与留守儿童交流
团队成员与白沙镇中心小学校长进行访谈
团队成员于白沙镇中心小学合影
